Olivier K. Tuesday 09.06.2020

ONLINE
How are you today?
Topic: What's the time?

Witaj Olivier,
Nauczysz się dzisiaj jak  określamy  czas w języku angielskim.Zobacz filmik i przepisz wszystkie określenia do zeszytu.Posłuchaj jeszcze raz jak wymawiamy poszczególne godziny. Potem .poćwicz wymowę razem z lektorem.

What's the time? - która godzina?
It's one o'clock - Jest pierwsza  1.00
It's half past one - Jest wpół do drugiej   1.30
It's five past one - Jest pięć po pierwszej 1.05
It's twenty past one - Jest dwadzieścia po pierwszej 1.20
It's ten to three - Jest za dziesięć trzecia
It's fifteen to four - Jest za piętnaście czwarta
It's twenty to six - Jest za dwadzieścia szósta

https://youtu.be/Md

Olivier K. Tuesday 02.06.2020

Hello, my friend!
How are you today?   
   

                                                           
           Topic: Do you like your school?

 Dzisiaj zaczynamy nowy temat ,,School language" Wysłuchaj dialogów ze str.40
KOD: 3BYE64 na  www. docwiczenia.pl : dialog 54
Wypisz nieznane słówka oraz PHRASE BOOK i napisz ich znaczenie.
Word list znajduje się na str.42

https://learningapps.org/1354184

See you next week!

Olivier K. Tuesday 26.05.2020

Hello, everybody!                                                                                                                                How are you today?
Topic: My favourite school subject.

.

Zaczynamy dzisiaj nowy temat ,,My favourite subject at school" 

Zobacz filmik,możesz wypisac przedmioty szkolne, którepojawią się w filmiku
Pozostałe przedmioty wypisz z podręcznika. (str. 42)

 QUIZ SCHOOL SUBJECTS
Połacz obrazki z napisami :

.

Oliwier K. Tuesday 19.05.2020

Hello, Olivier!
How are you?

                                                    Short test  UNIT 1


Rozwiąż test i wyślij wyraźne zdjęcie na mojego emaila:joanna.dra@pracowniasp1.pl 
Termin: do dzisiaj do 18.00!
Napisz odpowiedzi na komputerze .

                                                             Good Luck!

Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasownika ,,być"

What ....... your name?
I ...... 11 years old.
Where ......you from?
We ...... from Poland.
She ......very tall.
When .....your birthday?


II.Family -przetłumacz na j. polski:

aunt -
daughter -
cousin -
children -
uncle -
parents - 


III.. Przetłumacz na j. angielski:
młody -
szczupły
zabawny -
ciemny -
okulary-
broda - 



                                                       Do your best! Good luck!😀

Oliwier K. Tuesday 12.05.2020

Hello, my friend!
Topic: Where is he from? He is from England. He is English.

Najpierw przypomnij sobie odmianę czasownika ,,to be" - być  na stronie 27 w podręczniku.Potem  uzupełnij tabelkę ,,Where are they from?"  Sprawdz, zrób zdjęcie i wyślij na mój adres:

joanna.dra@pracowniasp1.p

  Ex.7/27 Przeczytaj ,,Writing Time" w podręczniku.Patrząc na ilustrację- uzupełnij tekst odpowiednimi słówkami.

https://learningapps.org/786092

  See you next Tuesday!
   Joanna Drajewicz😀

Oliwier K. Tuesday 05.05.2020

 Hello, Oliwier!
 Are you okay?
Topic: Let's play together!

Oliwier ,wpisz  temat oraz słówka z Phrase Book ze strony 28 w Podręczniku.
Tłumaczenie do słówek znajdziesz na stronie30.
Możesz wysłuchać nagrań z dialogami.

Homework:
Writing Time.(Ćwiczenie 7/2). Wykonaj ćwiczenie ,zrób zdjęcie i wyślij na mój adres:
joanna.dra@pracowniasp1.pl
Wybierz właściwe słówka z tekstu na podstawie obrazka.

That's all for today!
See you and take care!
Joanna Drajewicz😀

Oliwier K. Tuesday 28.04.2020

 Hello , Oliwer!
   How are you?

Topic: Exciting things.

Zaczynamy dzisiaj nowy temat ,,Exciting things" 
Wpisz do zeszytu przedmiotowego nowe słówka i rozwiąż krzyżówkę.
Słówka :
a book - książka
a camera - aparat fotograficzny
a drum - bębenek
a skateboard - deska
an elephant - słoń
a globe-globus
a robot-robot
a football - piłka nożna
a rocking horse - konik bujany
sweets - słodycze
a plane - samolot
a ship - statek
a monkey małpa

Zrób zdjęcie i wyślij na mojego maila:joanna.dra@pracowniasp1.pl
Dodatkowo możesz posłuchać nagrania do tekstu: ,,Exciting things".
Na stronie:  docwiczenia.pl  znajdziesz KOD:3BYE64 ; tekst nagrania:37.
That's all for today!
See you next time!
Joanna Drajewicz

Olivier K. Tuesday 21.04.2020

Hello Olivier!

How are you?

            Topic: Whose is it? It's Mickey's skateboard. It's his skateboard.


  Olivier przepisz wszystkie :
  Whose is it?  - Czuje to jest?
  It's Mickey'skateboard - To jest deskorolka Micka.
  It's his skateboard - To jest jego deskorolka.

  the boy's book - książka chłopca
  the girl's dog -  pies dziewczynki
  Ben's friend -  przyjaciel Bena

  My mother  -moja mama
  Your hat - twój kapelusz
  His father - jego ojciec
  Her cake -jej ciastko
  Our friends - nasi przyjaciele
  Your grandfather - twój dziadek
  Their daughter ich córka

 Olivier przepisz wszystkie  te przykłady i jeszcze raz oglądnij filmik.
 Spróbuj zrobić ćwiczenia7,8/25 w podręczniku.
 W przyszłym tygodniu może zrobimy lekcję on line?
 See you next week!
 Have a good time!
 Joanna Drajewicz

4a Olivier.K Tuesday 07.04.2020

Hello, Olivier
Are you okay?
How are you today?


Topic: Happy Easter!

  Dzisiejszy temat  dotyczy Świąt Wielkanocnych.
Mam dla Ciebie  filmik, który przybliży Ci tradycję Wielkanocy. Obejrzyj go i wypisz słówka . Narysuj 5 z nich w zeszycie i podpisz je.

                                                                     
                                                                      A teraz quiz game:

                                                                                      

                                                                             

Olivier Karwowski kl.4a 30.03.2020

  Olivier Karwowski kl.4a



Hello, Olivier

Witaj, dzisiaj powtórzymy odmianę czasownika ,,to be"-być

Kliknij na filmik i przesłuchaj piosenkę.
 Wykonaj cwiczenia:

1 Wstaw am, is lub are.
 1 Julia ........ my friend.
 2 You ........ a teacher.
 3 They ........ twins.
 4 I ........ hungry!
 5 This ........ nice!
 6 He ........ a good boy.
 7 We ........ friends.

 2 Uzupełnij formami skróconymi. 
 1 .................. hungry. (He)
 2 .................. boring. (It / not)
 3 .................. my friend. (You)
 4 .................. a pupil. (I / not)
 5 .................. at school. (We)
 6 .................. children. (They)
 7 .................. 11 years old. (She / not

Ex.2 Przetłumacz i wpisz do zeszytu przedmiotowego:

camera-

board game-

ice skate-

scooter- 

chess-

to win

to -

fun-

it is my turn- 

globe